Булгаков и его роман Мастер и Маргарита. (и кино )

[марина_b]

Tanya Solovyeva

Игры с оккультизмом. Булгаков и христианство, вернее его отсутствие. Рекомендую отличную лекцию в 6 частях про биографию Булгакова и его отношения с Богом. Лекция интересна для общей эрудиции, но она еще очень полезна тем, кто заигрывает с оккультизмом, гаданиями и прочей ересью, что распространяют без устали. Каждое видео минут по 40, если слушать на второй скорости, то быстро.

Мне Булгаков нравится, он талантлив бесспорно. И на экзегете этого не отрицают. Но читая его, или смотря экранизации, надо все-таки понимать с чем имеешь дело. Весь серебряный век и потом период конструктивизма – он дьявольский, но вместе с тем и притягательный. Этот период родил таланты, ярчайшие, но будучи христианами надо внутри честно себе признать, что нас именно в этом всем привлекает.

Через разбор Булгакова можно весь период оценить. Например, я не знала, что у Цветаевой, а ее я не переношу, с детства был друг бес «мышатый», она его так звала из-за мышиного цвета шерсти. И сопровождал он ее всю жизнь. А жизнь была страшной, как и смерть.

У Булгакова страшнейшие вещи в жизни происходили тоже, от первого брака, который они с женой начали абортом, в котором ассистировал сам Булгаков, заканчивая плитой на его могиле и о видениях и практиках его вдовы после смерти Булгакова, про это надо знать, чтобы понимать, что полу карикатурный рисунок черта, повешенный над письменным столом, это не игры, а присяга. Как и притащенный из отпуска в Азии языческий божок в дом для красоты.

Талантливый человек, сын богослова, по сути отказался от христианства, ушел в сектантские представления, помесь сатанизма с толстовством, и гностицизма, и зороастризма. И ушел в ад. Этому сомнения нет. При всем таланте, нонконформизме, - но без Бога, всё его представление о загробной жизни было в рамках какого-то пансиона для инвалидов. Без Бога будет всегда пустота и мещанство.

Мастер и Маргарита входит в обязательную школьную программу. Лучше бы Собачье сердце включили. И изучается МиМ в старших классах. Уроки литературы до сих пор построены линейно, по периоду жизни писателей, а не по сложности и глубине их книг. Достоевского надо непременно изучать в старших классах, но он идет по программе в классе 7м, совершенно ничего невозможно понять в Достоевском в таком возрасте. Но зато Мастер и Маргариту изучают в последних классах. Очень надеюсь такую практику изменят.

Эта лекция очень важна сейчас. Период серебряного века надо понимать еще и потому, что он повторяется, в форме карикатуры уже, тогдашних талантов нет и в помине, но этот период повторяется политически, период 1й мировой. Заигрывания с потусторонним миром и оккультизмом никогда не пройдут просто так. Можно в магию не верить, но если с ней осознанно соприкасаться, можно и не выползти потом. Недавно чествовали какого-то коловрата с фронта, позывной такой. Вот кого зовешь, тот и придет. Такие вещи должны быть запрещены армейским уставом, все языческие бесовские символы, клички, позывные. На гражданке заигрывание с этими вещами тоже ни к чему хорошему не приведет, даже если вы думаете языческие символы у вас дома для красоты Первые христиане шли на смерть, но им не кланялись. А нынешние крещеные даже без подкупа, сами кланяются и не понимают того, что творят. Настают времена, когда духовная техника безопасности и возврат к Богу это может быть единственный шанс выжить. @solotata

1 https://www.youtube.com/watch?v=Ia5BpLoFhFE

2 https://www.youtube.com/watch?v=9BC-DiLhZjg

3 https://www.youtube.com/watch?v=o6WRBRc1v_U

4 https://www.youtube.com/watch?v=LSRBrnN8TW8

5 https://www.youtube.com/watch?v=DJ3TvGADqPM

6 https://www.youtube.com/watch?v=zTZ6XLPBNpI&t=4s

https://t.me/solotata/1363